30. NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH VỀ VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ CỦA TRẺ MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG – TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - Phạm Duy Đường

NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH VỀ VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ CỦA TRẺ MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG – TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH

Phạm Duy Đường
 

TÓM TẮT

Đề tài “Nhận thức của giáo viên và phụ huynh về việc sử dụng thiết bị điện tử của trẻ mầm non tại Trường Mầm non Hoa Hồng – Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình” nhằm khảo sát thực trạng nhận thức của giáo viên và phụ huynh về việc sử dụng thiết bị điện tử của trẻ mầm non tại Trường Mầm non Hoa Hồng – Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình, từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý và định hướng trẻ sử dụng công nghệ an toàn. Phương pháp thực hiện bao gồm điều tra bằng phiếu hỏi, phỏng vấn, quan sát, thống kê và phân tích số liệu thực tiễn. Kết quả cho thấy phần lớn giáo viên và phụ huynh nhận thức rõ vai trò của thiết bị điện tử trong hỗ trợ học tập và giải trí cho trẻ. Tuy nhiên, thực trạng còn nhiều hạn chế: thời gian sử dụng của trẻ vượt quá khuyến nghị, mục đích chủ yếu là giải trí, một bộ phận phụ huynh chưa kiểm soát tốt nội dung và có sự khác biệt rõ rệt trong nhận thức về các nguy cơ tiềm ẩn đối với sức khỏe và sự phát triển của trẻ giữa hai nhóm đối tượng. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đề xuất hệ thống giải pháp đồng bộ phối hợp gia đình - nhà trường, tập trung vào: nâng cao nhận thức phụ huynh; lồng ghép giáo dục công nghệ an toàn, đa dạng hóa hoạt động trải nghiệm thực tế tại trường; và định hình thói quen sử dụng thiết bị khoa học cho trẻ. Kết quả nghiên cứu đóng vai trò là tài liệu tham khảo thực tiễn giá trị cho các cơ sở giáo dục mầm non có điều kiện tương đồng.

Từ khóa: thiết bị điện tử, trẻ mầm non, nhận thức, giáo viên và phụ huynh, Trường Mầm non Hoa Hồng.