31. GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM HỆ TRUNG CẤP TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - ThS. Đào Thị Minh

GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM HỆ TRUNG CẤP TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH

ThS. Đào Thị Minh

TÓM TẮT

Nghiên cứu nhằm đề xuất và đánh giá hiệu quả giải pháp ứng dụng chuyển đổi số trong quản lý học sinh hệ Trung cấp của giáo viên chủ nhiệm tại Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình. Trên cơ sở khảo sát thực trạng 35 giáo viên, 250 học sinh và 180 phụ huynh, tác giả đã chỉ rõ những hạn chế của phương thức quản lý thủ công truyền thống và đề xuất vận hành Hệ thống phần mềm SIS-Hệ Trung cấp tích hợp 5 phân hệ cốt lõi: quản lý hồ sơ số, điểm danh thời gian thực, quản lý rèn luyện, khen thưởng - kỷ luật tự động và cổng tương tác phụ huynh. Thử nghiệm sư phạm trong 4 tháng tại 3 lớp học cho thấy hiệu quả đột phá khi giúp giáo viên tiết kiệm hơn 90% thời gian xử lý thủ hành chính (giảm từ 180 phút xuống còn 15 phút/tuần), đồng thời làm giảm 45% tỷ lệ học sinh đi muộn, bỏ tiết và vi phạm nền nếp. Hệ thống ghi nhận mức độ hài lòng rất cao từ các bên liên quan với 91,4% giáo viên và 88,7% phụ huynh đồng thuận. Nghiên cứu mang giá trị thực tiễn sâu sắc, góp phần hiện đại hóa công tác quản trị học đường và thiết lập cơ chế kết nối thời gian thực đa chiều giữa nhà trường và gia đình.

Từ khóa: Chuyển đổi số; quản lý học sinh; giáo viên chủ nhiệm; hệ Trung cấp; hệ thống SIS