53. BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU MÔN CÔNG NGHỆ CHĂN NUÔI 11 CHO HỌC SINH TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUÁCH ĐÌNH BẢO - ThS. Hoàng Thị Nguyệt; ThS. Nguyễn Thị Hồng Xuyến

BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU MÔN CÔNG NGHỆ CHĂN NUÔI 11 CHO HỌC SINH TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUÁCH ĐÌNH BẢO

ThS. Hoàng Thị Nguyệt

ThS. Nguyễn Thị Hồng Xuyến
 

TÓM TẮT

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông theo chương trình GDPT 2018 đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc chuyển từ trang bị kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực người học, trong đó năng lực tự học và tự nghiên cứu giữ vai trò cốt lõi. Bài viết trình bày hệ thống cơ sở lý luận, khảo sát thực trạng và đề xuất 4 nhóm biện pháp sư phạm nhằm nâng cao năng lực tự học, tự nghiên cứu cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ Chăn nuôi 11 tại trường TH, THCS và THPT Quách Đình Bảo. Các biện pháp tập trung: (1) Thiết kế hệ thống nhiệm vụ học tập gắn với thực tiễn chuẩn bị bài trước lớp thông qua phiếu học tập đa dạng; (2) Tổ chức dạy học theo dự án gắn với thực tiễn sản xuất địa phương; (3) Hướng dẫn kỹ năng khai thác, lựa chọn tài liệu số và ứng dụng chuyển đổi số; (4) Đổi mới kiểm tra, đánh giá toàn diện bằng hệ thống Rubric, tự đánh giá và đánh giá chéo. Kết quả nghiên cứu góp phần khẳng định tính hiệu quả trong việc phát triển năng lực tự chủ, tự học cho học sinh, đáp ứng yêu cầu thực hiện chương trình GDPT 2018.

Từ khóa: Năng lực tự học; tự nghiên cứu; Công nghệ Chăn nuôi 11; Chương trình GDPT 2018.