ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ 8 TẠI TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUÁCH ĐÌNH BẢO

ThS. Đào Thị Yến,

ThS. Nguyễn Xuân Vinh

TÓM TẮT

Trong bối cảnh Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đặt ra yêu cầu mạnh mẽ về phát triển năng lực công nghệ và đổi mới phương pháp dạy học, việc ứng dụng các giải pháp trực quan sinh động ngày càng trở nên cấp thiết. Nghiên cứu này tập trung giải quyết các khó khăn trong giảng dạy trực quan môn Công nghệ 8 tại trường TH, THCS và THPT Quách Đình Bảo bằng cách ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (AI). Sử dụng phương pháp thực nghiệm sư phạm, quan sát và thống kê, tác giả đã triển khai bốn nhóm giải pháp: trực quan hóa bản vẽ 3D, mô phỏng động lực học, thiết kế kịch bản STEM và cá nhân hóa kiểm tra. Kết quả thực nghiệm cho thấy học sinh vượt qua rào cản tư duy không gian, tăng cường hứng thú và đạt điểm trung bình cao hơn 15-20% so với lớp đối chứng. Đồng thời, các công cụ AI giúp giáo viên tiết kiệm tới 80% thời gian chuẩn bị kịch bản dự án. Nghiên cứu khẳng định giá trị thực tiễn vượt trội của AI trong đổi mới phương pháp giảng dạy, tối ưu hóa thời gian sư phạm và thúc đẩy lộ trình chuyển đổi số toàn diện tại nhà trường.

Từ khóa: Trí tuệ nhân tạo (AI); Công nghệ 8; Đổi mới phương pháp; Thực nghiệm sư phạm.