Danh sách các bài viết tóm tắt Kết quả thực hiện nhiệm vụ Khoa học & Công nghệ năm học 2025 - 2026

Danh sách các bài viết tóm tắt nhiệm vụ Khoa học & Công nghệ năm học 2025 - 2026

          1. Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 thông qua nội dung dạy học cấp số cộng, cấp số nhân - ThS. Phạm Thị Ngân Hà

          2. Biện pháp hỗ trợ dạy kỹ năng nghe hiệu quả cho học sinh ngành tiếng Anh hệ chính quy trình độ trung cấp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình - ThS. Nguyễn Thị Hằng

          3. Nghiên cứu xây dựng và triển khai Chương trình bồi dưỡng năng lực tiếng Anh theo chuẩn Cambridge cho học sinh, sinh viên tại Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình - ThS. Phí Thị Khoa (CN); TS. Phạm Thị Ánh Nguyệt (đồng CN); ThS. Nguyễn Thị Hồng Yến

          4. 

          5. Nghiên cứu thiết kế xây dựng chương trình PRE-IELTS cho học sinh khối 10, 11 của Trường TH, THCS và THPT Quách Đình Bảo - Th.s Đỗ Thị Minh Nguyệt (CN); Th.s Lê Thị Phương Anh; Th.s Phạm Đức Thắng 

          6. NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TẠI TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUÁCH ĐÌNH BẢO, TỈNH HƯNG YÊN - ThS. Đỗ Cao Dũng

          7. XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KỸ NĂNG SỐNG CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH HƯNG YÊN - Th.S Vũ Thị Như Quỳnh

          8. NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG TIN HỌC ỨNG DỤNG VÀ KỸ NĂNG VĂN PHÒNG HIỆN ĐẠI ĐÁP ỨNG YÊU CẦU NĂNG LỰC SỐ CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - Th.S. Đào Thị Minh (CN); Th.S. Nguyễn Xuân Vinh; Th.S. Đào Thị Yến; Th.S. Nguyễn Thị Ngọc Anh; Th.S. Hoàng Thị Lê Dung

          9. 

          10. MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU CHO TRẺ 5–6 TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG, PHƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO, TỈNH HƯNG YÊN - Th.S Vũ Thị Nguyệt (CN); Th.S Vũ Thị Bích Liên

          11. BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ RÈN KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TRẺ 5-6 TUỔI TRONG SINH HOẠT HÀNG NGÀY Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG, PHƯỜNG TRẦN HƯNG ĐẠO TỈNH HƯNG YÊN - ThS. Đỗ Thị Nguyệt (CN); ThS. Trương Thị Quỳnh Tâm

          12. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN NHỮNG NGUYÊN LÍ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN 1 CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON, TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 VÀ PHÁT TRIỂN AI - ThS. Nguyễn Thị Kim Hồng

          13. GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN HÓA LÀNH MẠNH CHO SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC MẦM NON, TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - ThS. Ngô Lan Hương (CN); ThS. Phan Thị Hồng Lan

          14. VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI TRONG VIỆC TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON, TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - ThS. Nguyễn Thị Huệ (CN); CN. Phan Thị Thuận

          15. PHÁT TRIỂN VỐN TỪ CHO TRẺ 3–4 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG - ThS. Phạm Hồng Minh (CN); ThS. Phan Thị Hồng Lan

          16. SỬ DỤNG TƯ LIỆU VỀ DANH NHÂN VĂN HÓA LÊ QUÝ ĐÔN TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - ThS. Nguyễn Viết Hiển (CN); ThS. Hoàng Thị Miền

17. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐỆM HÁT CHO HỌC SINH TRUNG CẤP NGÀNH ORGAN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - ThS. Bùi Thị Thúy

18. BIỆN PHÁP PHÁT HUY KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CỦA TRẺ 4  - 5 TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG CA HÁT Ở TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG TRỰC THUỘC TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - Phạm Thị Thu Huyền                                                              

19. GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY BIỆN PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG CHỦ NHIỆM LỚP CHO GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM, HỆ CHÍNH QUY TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP, TRƯỜNG CĐSP THÁI BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY - Phạm Thị Thu Hương

20. NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHẦN GIÁO DỤC KINH TẾ TRONG MÔN GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT LỚP 10 ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG - Phạm Văn Vương

21. BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC LỖI VIẾT ĐOẠN VĂN TIẾNG ANH CỦA HỌC SINH NGÀNH TIẾNG ANH, HỆ CHÍNH QUY TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP TRƯỜNG CĐSP THÁI BÌNH - ThS. Nguyễn Thị Vân Anh; ThS. Nguyễn Thị Hằng; ThS. Nguyễn Thị Hồng Yến

22. ỨNG DỤNG CÔNG CỤ QUIZLET TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN TỪ VỰNG CHO HỌC SINH NĂM THỨ HAI, NGÀNH TIẾNG ANH HỆ CHÍNH QUY, TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - CN. Đặng Thu Hiền; ThS. Hà Thu Nguyệt; ThS. Đỗ Thị Minh Nguyệt

23.

24. ỨNG DỤNG DẠY HỌC STEM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG DẠY HỌC PHẦN NGUYÊN PHÂN VÀ GIẢM PHÂN, SINH HỌC 10 - ThS. Trần Ngọc Sơn

25.

26.

27.

28.

29.

30. NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH VỀ VIỆC SỬ DỤNG THIẾT BỊ ĐIỆN TỬ CỦA TRẺ MẦM NON TẠI TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG – TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - Phạm Duy Đường

31. GIẢI PHÁP ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ HỌC SINH LỚP CHỦ NHIỆM HỆ TRUNG CẤP TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH- ThS. Đào Thị Minh

32.

33. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC BIÊN MỤC MÔ TẢ TÀI LIỆU TẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - ThS. Đoàn Thị Hiệp

34. BÁO CÁO TÓM TẮT KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NCKH  ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO KỸ THUẬT CHUYỀN BÓNG CAO TAY TRONG MÔN BÓNG CHUYỀN CHO SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG CĐSP THÁI BÌNH - ThS. Đặng Tiến Thủy

35. BÁO CÁO TÓM TẮT KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NCKH NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN SỨC BỀN CHO NỮ SINH VIÊN HỆ CAO ĐẲNG CHÍNH QUY TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - Nguyễn Minh Long

36. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO THÁI ĐỘ TÍCH CỰC CỦA CHA MẸ ĐỐI VỚI CON CÓ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ TẠI MỘT SỐ XÃ TỈNH HƯNG YÊN - TS. Bùi Thị Tuyết Mai

37. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP GIẢM CĂNG THẲNG TÂM LÝ CHO HỌC SINH LỚP 9 TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRÊN ĐỊA BÀN PHƯỜNG TRẦN LÃM - ThS. Đặng Thị Nga

38. ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) THIẾT KẾ MỘT SỐ TRÒ CHƠI DẠY HỌC HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG CĐSP THÁI BÌNH - ThS. Vũ Thị Như Quỳnh

39. GIẢI PHÁP NÂNG CAO Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN THÔNG QUA GIẢNG DẠY CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH HIỆN NAY - ThS.Phí Thị Nga

40. ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - Ths. Nguyễn Thị Lan Anh

41.   GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHU CẦU HỌC TẬP CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - Ths. Nguyễn Văn Lợi

42. GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC DỰ ÁN MÔN GIÁO DỤC KINH TẾ VÀ PHÁP LUẬT TẠI KHOA GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VÀ BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN, TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - ThS. Phạm Đăng Quân

43. BIỆN PHÁP SỬ DỤNG TRÒ CHƠI NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP MÔN PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON, TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - Th.S Nguyễn Thị Hải

44. GIẢI PHÁP SỐ HÓA QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH, SINH VIÊN HỆ CHÍNH QUY TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ TRUNG CẤP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - ThS. Ngô Thị Vân Duyên

45. ỨNG DỤNG CNTT TRONG HOẠT ĐỘNG LẤY Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ PHÍA NGƯỜI HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - ThS. Trần Minh Hiếu

46. Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý học sinh, sinh viên nội trú tại Trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình - Vũ Quốc Hải; Đỗ Thị Sang

47. NÂNG CAO Ý THỨC CHẤP HÀNH NỘI QUY RA VÀO CỔNG TRƯỜNG ĐỐI VỚI HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM THÁI BÌNH - Nguyễn Quang Đoàn

48. KẾT QUẢ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN - ThS. Phạm Thị Ngân Hà

49.

50. BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ GHI NHỚ VÀ HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC MÔN TOÁN 12 CHO HS LỚP 12A8, TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUÁCH ĐÌNH BẢO - ThS. Phan Tuấn Anh 

51. MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG MÔ HÌNH LỚP HỌC THÂN THIỆN TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 1 TẠI TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUÁCH ĐÌNH BẢO - Trần Thị Thu Trang; Đỗ Thị Thanh Bình

52. ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 2 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP TẠI TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUÁCH ĐÌNH BẢO - Đỗ Thị Bích Lụa; Lê Thị Phương

53. BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU MÔN CÔNG NGHỆ CHĂN NUÔI 11 CHO HỌC SINH TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUÁCH ĐÌNH BẢO - ThS. Hoàng Thị Nguyệt; ThS. Nguyễn Thị Hồng Xuyến

54. BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG THUỘC PHÂN MÔN SINH HỌC 8 - ThS. Hoàng Thị Loan Thanh

55. ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG GIẢNG DẠY MÔN CÔNG NGHỆ 8 TẠI TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT QUÁCH ĐÌNH BẢO - ThS. Đào Thị Yến; ThS. Nguyễn Xuân Vinh